Preguntarse el porqué puede conducir a la comprensión. Preguntarse el por qué nos puede conducir a las innovaciones. Esta perla (en su sentido no peyorativo) es de Daniel H. Pink al que ya me he referido en inno. Como sucede con las frases con cierta carga semántica, no basta con leerlas una vez ni en el mismo sentido. Normalmente encierran más de lo que parece.

Aparte de lo que cada uno capta y adapta al leerla, siempre queda el escalón de sacarle brillo pormenorizando las partículas que la componen: como aprendimos en aquellos análisis sintácticos en clase de lengua del bachillerato de antaño (ahora mismo no sé con detalle qué tipo de ejercicios practican nuestros jóvenes estudiantes incluso, probablemente, ellos tampoco lo sepan y no creo que sus profesores lo tengan mucho más claro).

Volviendo al foco del detalle para el que propongo un poco de reflexión. Hay dos trozos que, en tan breve cita, se repiten textualmente: Preguntarse (un verbo que además es la primera palabra de las dos frases de la cita), y puede conducir a (el resto de los verbos). Ya no hay más verbos y los sujetos están implícitos en esas formas verbales que, además, se conjugan en impersonal.

Si unimos estas partículas aparentemente superfluas, nos queda esto: Preguntarse puede conducir a. Obviamente nos faltan los importantes porqué y por qué, que le dan esa energía que todos percibimos en la sentencia que Daniel H. Pink escribe en la pág. 145 de Una nueva mente.

Preguntarse puede conducir a… (los puntos supensivos son de mi cosecha). ¿Lo ven? Ahí está todo lo que necesita un profesional, un proyecto, una organización o empresa que pretenda anclarse en el mundo de la Innovación.

Quien desee continuar con el análisis lingüístico, no seré yo quien se lo impida. Pero si no quiere perder el tiempo, lo mejor es que se ponga a aplicar esta plantilla [preguntarse puede conducir a…] a ese proceso innovador en el que está o le gustaría estar embarcado.

Yo me lo preguntaría.

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