Destaca la cita de Einsten: “No pretendamos que las cosas cambien si siempre hacemos lo mismo. La crisis es la mejor bendición que puede sucederle a personas y países porque la crisis trae progresos. La creatividad nace de la angustia como el día nace de la noche. Es en la crisis donde nace la inventiva, los descubrimientos y las grandes estrategias. Quien supera la crisis se supera a sí mismo sin quedar superado. La verdadera crisis es la crisis de la incompetencia”.

Tan sólo quiero compartir esta reflexión: ¿enseñan en los master y las escuelas de negocio cómo aprovechar los momentos de crisis para desarrollar las habilidades más difíciles de evaluar?

Dicho de una manera directa: ¿me sirve la pedagocía del método del caso cuando el mejor método es el de alejarnos de lo que se ha hecho hasta ahora? Insistiendo en la idea de este blog: ¿etiquetamos como innovación lo que nos resulta novedoso, quizá por defecto de nuestra memoria, o pensamos que basta con la eficacia de quien transforma en negro los números rojos de la empresa?

¿No estaremos desperdiciando una oportunidad de oro para descubrir ese talento –en uno mismo y en los demás– que conservamos en el congelador de unos modelos de organización standarizados?

Yo me miraría un poco a mí mismo y alrededor; fijarnos en los demás de más abajo porque a los de arriba les será difícil reconocer que han de reinventarse; si no lo han hecho hasta ahora, dudo mucho que se decidan en la actual coyuntura a la que, con probablemente, ellos mismos han colaborado.

Yendo al fondo: ¿se esfuerzan suficientemente las instituciones dedicadas a la formación de empresarios en renovar su ajuar? Hablo de profesores, de materias, de programas, de metodología…

No sé, no sé.

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